Светлана Павлова

Я начала заниматься в школе английского языка «Гринвич» в сентябре прошлого года. Как только я прошла тест, определивший мои весьма скудные остаточные знания языка, и решила после него остаться на дальнейшее обучение, мне предложили на выбор две группы моего уровня с разными преподавателями. Одним из этих преподавателей была именно Маргарита Александровна Полина. До этого я ничего о ней не слышала, и мне было удобнее идти заниматься в другую группу, однако меня уговорили выбрать именно группу Маргариты Александровны. И я не пожалела о своем выборе.

За время наших увлекательнейших занятий эта чудесная, интересная, элегантная, веселая молодая женщина сумела завоевать мое глубочайшее уважение, мою симпатию, она развила во мне огромную любовь к английскому языку, именно благодаря ей я стала так упорно им заниматься, и за это я ей искренне признательна. Говоря о стиле преподавания Маргариты Александровны, нельзя не отметить тот факт, что она, несомненно, является довольно-таки твердым преподавателем, некоторые, наверное, сказали бы даже строгим. Но я бы не стала употреблять именно это слово в определении стиля ее преподавания. Все же мы не в средней школе, где нам ставят двойку за невыполненное домашнее задание! Однако, если вы пришли в ее группу, то не надейтесь, что на занятиях вы будете тихо, смирно и, главное, молча отсиживаться в уголке. Маргарита Александровна заставит вас говорить, даже если вы этого не хотите. Благодаря своему преподавательскому таланту она с легкостью сумеет раскрепостить вас и заставить общаться. На ее занятиях вы не будете бояться показаться глупым или смешным, вы просто будете стараться общаться на доступном вам уровне, а Маргарита Александровна будет терпеливо исправлять все ваши промахи до тех пор, пока вы не научитесь говорить правильно. Она терпеливо будет объяснять непонятные тому или иному студенту пункты до тех пор, пока он наконец-то их не поймет. Однако не стоит ждать, что вы сможете спокойно «ловить мух» во время ее объяснений, а при появлении трудностей вновь и вновь переспрашивать очевидные вещи. Со своей стороны она тоже требует от своих студентов ответственности, внимания и упорства.

Не могу не отметить также, с каким вниманием Маргарита Александровна относится к своим студентам. Меня всегда поражало, что она может одновременно контролировать 6–7 ведущихся среди ее студентов разговоров, не давая ни одному из них остановиться в самом начале после пары сказанных фраз. Несомненно, Маргарита Александровна очень талантливый преподаватель. Задания, которые она выдает, очень различны, они направлены на всестороннее развития языка. Некоторые из них заставят вас поломать голову над грамматикой, некоторые заставят проявить творческую сторону вашей личности. Лично мне всегда были больше по душе творческие задания. Не один час я просидела над сочинениями, но это были интересные, небесполезные часы. Кроме того, всегда приятно, когда твой ученический труд отмечается, а Маргарита Александровна с большим уважением относится к усердию своих студентов. А ее уважение всегда имело для меня большое значение. Ведь она один из немногих преподавателей, которых я уважаю и люблю. И я очень счастлива, что была ее студенткой.